１年１組の５時間目は、算数「全校研究会」を行いました。ロイロノートを使って「３＋８の計算のしかた」を考えました。10のまとまりをつくるのに「３を分けた方がいいのか？」「８を分けた方がいいのか？」自分の考えをiPadを使って、先生に考えを提出し説明します。1年生がiPadを使いこなす姿にビックリです。

放課後は、体育館で授業の研究会を行いました。多治見市教育研究所の柳原先生から「1年生でここまで使えるというのは、本当にすごいです」と褒めていただきました。今後も、iPadをどのように使っていくとよいか全校でそのメリットを考え、研究を進めていきます。