本日は、５年１組の算数を教職員で見合い「授業研究会」を行いました。今日の課題は「ならした量を求める方法」について学習しました。「５本の容器にさまざまな量で入っているジュースをならすにはどうしたらよいか」みんなで考えました。考えた方法をホワイトボードに書き、みんなに説明します。どの子も自分の意見を図にあらわすことができました。そして、授業の終わりには「平均＝合計÷個数」の用語と意味について理解することができました。