今、６年１組の理科の授業では「大地のつくり」について学習しています。「流れる水のはたらきで、どのようにして地層ができるのだろうか」という課題で実験をしました。理科の実験は、結果が目で分かるので「どうなるのか？」とても楽しみです。どの子もシリンダーの中の地層に目がくぎつけでした。子どもにとって、この「わかった！」はとても大切です。次への意欲につながっていきます。