６年生の算数の研究授業がありました。

自分の考えを深めるためにホワイトボードを活用したり、旗問題と鉛筆問題で難易度を示したりするなど、子どもの意欲を持続させる工夫がたくさんありました。

どんどん問題を解く子どもの姿、解けたことで自信をもった子どもの笑顔、子どもの意見を吸い上げ、広め、認める笑顔溢れる先生の姿が印象的な授業でした。