１年生は、生活科「あきをみつけよう」とひなたやまの児童公園まで散策に出かけました。季節の変化を見つけたり、木の実を探したりしながら、自然とふれあいました。子どもたちは、木の実をいっぱい見つけて大喜びでした。

１年生の畑では、さつまいもの苗が青々と茂っています。よくみると畑の周りでは雑草も多く見られます。秋の収穫にむけて、少しでも、さつまいもが大きく育つように、今日は１年生全員で草取りをしました。さつまいも、大きく育つといいですね。

昨日の全校研究会に引き続いて、他の先生方の研究授業も進めています。今日は、２年１組の生活科の学年研究会を行いました。「うごく うごく わたしのおもちゃ」の単元では、おもちゃが、さらにパワーアップするように工夫しました。タイヤがよく回るようにしたり、はねの数を増やしたりして、パワーアップするかどうか実際に試してみました。「さらにパワーアップさせるぞ」と、どの子も目を輝かせていました。

５時間目の３年２組は、算数の全校研究会を行いました。本日の課題は「小数のたし算のしかたを考えよう」です。今までの研究授業と違う点は、教科書とノートの代わりにiPadのロイロノートを使う点です。自分の考えをロイロノートに書き、それを先生のiPadに提出します。考えはモニターに映され、赤ペンを使ってそれぞれが説明していきます。iPadを使いこなしている子どもたちのようすを見ていると子どもの成長はすごいと感心させられます。

放課後の研究会もiPadを使って進められました。それぞれの先生方の考えをiPadに書き交流をしあいました。

昼休み、ひばり学級に図書ボランティアさんが「読み聞かせ」にきてくださりました。持ってきてくださったのは、大きな絵本「ノラネコぐんだんパンこうじょう」と「ふしぎなかさやさん」です。この後、どうなるのだろうとどの子も身を乗り出して聞いています。緊急事態宣言後、以前のように図書ボランティアさんの活動が再開してよかったです。とても楽しいお話を、ありがとうございました。