５年２組は、４時間目の総合の時間に「プログラミング」学習を行いました。ペアでiPadにプログラムを入力し、「前進」「後退」「カーブ」「ぐねぐね」の動きを試しました。「あれ～、違う～」、、自分たちの思った動きにならない時もありましたが、ペアで相談し再挑戦。だんだん思ったように動くようになっていきました。

３時間目のひばり学級は、卒業する６年生と３月に転校する子に向けて「ありがとうかい」を行いました。楽しいゲームを通して、今までお世話になった６年生と一緒に学んだ仲間にありがとうの気持ちを伝えました。６年生からもお礼の言葉が、しっかりと言え、ステキな会となりました。中学校へ行っても、また他の学校へ行っても、北栄小で学んだことを活かして頑張ってください。応援しています。

２時間目にひばり学級は、東濃特別支援学校の子とWebで「居住地交流」を行いました。Webで他の学校と交流するのは、３回目です。今回、モニターを通して、それぞれの学校でこの１年間で頑張ったことを報告し合いました。互いの活動に拍手をしあって、温かい雰囲気の会でした。来年度も、よろしくお願いします。

3.4時間目は、６年生の奉仕作業②の時間です。今日は、３つのグループに分かれて作業を行いました。１つめは、上運動場にあるコンクリートにオレンジのペンキを塗る作業です。（来年は行ってくる新１年生に遊ぶ場所がわかりやすいように色を塗りました。）２つめは、教室ののカーテン作りです。（教室内が美しくなるよう設置する計画を立てました。）３つめは、あいさつ看板作りです。（コロナ禍でもあいさつが増えるよう校門に設置する計画です。）６年生のステキな心が北栄小に残ります。

1.2時間目に6年生は、「卒業式総練習」を行いました。式に臨む姿勢、歩き方、証書のもらい方など、今まで練習してきた成果が出たよい練習となりました。今日は「卒業の言葉」は、なしで行われましたが当日が楽しみだなあと思いました。6年生の手本となる姿、本当は1～5年生にも見てほしいくらいです。