今日から「図書館祭り」が始まりました。期間中に家族読書にも挑戦します。本日(12日)カードを配布しました。22日までに提出です。お子さんと一緒に読書を楽しんでいただきますよう、ご協力をお願いします。

😛 図書委員が考えた「図書館クイズ」に、取り組んでいます。

🙂 掃除の後は、全校読書タイムです。毎日続けて本を読む時間を作っています。

版画展に向けて、各学年が取組始めました。4年生は昨年度までの紙版画から卒業し、今年は木版画に挑戦です。彫刻刀の使い方を知り、けがをしないように気を付けながら、一生懸命に彫りました。

朝活動で、冬休み明け集会を行いました。早く入場した学級が、あとから入場する学級を静かに待つことができました。校長から、本年度もあと50日ほど登校するだけになりました。そこで、「今◯ら」の◯のところにどんな言葉を入れますか。と問いかけがありました。

「今から」なのか「今さら」なのかで大きな違いになります。「今から」という気持ちを大切にしていきましょうと話がありました。

生徒指導担当からも、締めくくりにふさわしく、自信をもって生活できるように「かがやこう」というめあてが示されました。

新年の出発にふさわしく、落ち着いた雰囲気の中、行うことができました。

ひまわり学級では、パソコンを使って自学をしたり、教師がマンツーマンで指導をしたり・・・子どもの実態や興味関心に合わせた学びの場を作っています。校内研究会で授業を公開して、教師の授業力も向上させています。

子どもたちの生活を見ていると、自分本位な思いやりのない言葉がきっかけで、トラブルになることがよくあります。「ぽかぽか言葉」を意識して生活できるよう、環境を整えています。

😛 「ひびきあい集会」で紹介した標語を、子どもたちがよく通る場所に掲示しました。

😀 3年生は、学年独自の取組を行い、言葉遣いに気を付けています。

😛 仲間と関わる授業を大切にしています。(2年生:体育・6年生:理科)

子どもたちが主体的に仲間と学び合う授業を大事にしています。頭を寄せ合って一緒に考えたり、教え合ったり、説明し合ったり・・・今日見つけたそんな姿を紹介します。

😛 1年1組:算数「すごろくあそび」

😀 2年:国語「あったらいいなこんなもの」

😛 3年:社会科「工場の仕事」

🙂 4年:算数「平行四辺形の作図」

😉 5年:家庭科「ナップザック」ミシン支援ボランティアの方も一緒に・・・

体育委員会が企画した全校遊びをおこないました。今回は、4・5年生が鬼になる「全校鬼ごっこ」です。寒いときが続きますが、こういう企画によって、全校児童が外で元気よく遊ぶことができました。

2校時に1・2年生 3校時に3・4年生 4校時に5・6年生が、クリスマス人形劇を参観しました。人形から背景画・セリフ・人形の動きなどプロ顔負けののものでした。子どもたちの周りを人形達が回るなど変化にとんでいて、楽しい時間を送ることができました。ありがとうございました。

 

今年一番の冷え込みに、中庭のメダカ池も凍りました。でも、脇小の子どもたちは元気です。今取り組んでいる朝運動は大縄です。チームで励まし合ったり、教え合ったりして、最高記録をめざしています。

今日から「大掃除週間」が始まりました。6年生の掃除リーダーが決めた重点箇所を班のみんなで力を合わせてきれいにします。自分の分担場所が早く終わったら、見つけ掃除(掃除場所を自ら見つけてきれいにする)をする姿が見られました。きれいになった校舎で年末を迎えられそうです。