5年生の調理実習です。今回のメニューは、煮干しダシ香る本格派みそ汁です。まずは、煮干しの腑をとって、煮込む間に、具材を切ります。久々の包丁を使った実習ですが、上手に使えるでしょうか？「猫の手を意識するんだったな。」「ネギは小口切りだね。」「大根は固いから、もうちょっと薄く切ろうか？」と試行錯誤しながら、具材を切り終えました。ダシ汁でみそをといて、鍋に入れると、一気に味噌の香りが充満しました。「わああ、みそ汁になってきたねえ。」と感動していました。完成したら、盛り付けて、美味しくいただきます！「ダシからとると香りがいいね。」「今までで一番おいしい！」と大満足のようでした。みそ汁づくり大成功です！お家でもダシや具材、みそをセレクトして、最高の一杯を作ってみてください。
4年生の福祉体験です。今回は「アイマスク体験」をしました。まずは、お話を聞く時間。安全に安心して、支えるためのコツを教えていただきました。声をかけて動くこと、介助者は前に立ち、腕を掴んでもらって歩くこと、段差や狭い道を通る時は事前に伝えることなど大切なポイントがたくさんありましたね。白杖を使って歩く人、ガイドヘルパーとして介助する人に分かれて実践しました。廊下に並んだ点字ブロックの上を歩いたり、階段の登り降りや狭い通路を通るなどミッションがたくさんありました。体験した子達は、「いつもの廊下なのに、知らないところみたいだったな。」「見えてないと、階段は、登るよりも降りるほうが怖いね。」「声をかけてもらえると、安心して歩けるね。」とそれぞれ発見があったようです。今日の学びを活かし、手を差し伸べられるように、何が大切なのかを考えて行動できると良いですね。お家でもマスターしたポイントをお話ししてみてくださいね。
今日は、じめじめ雨の日です。そんな中、１年生の教室から、「でんでんむしむしかたつむり〜」と元気な歌声が聞こえてきました。「拍にのって明るい声で歌おう！」というめあてを目標にして、グループごとに歌の発表をしているようでした。どのグループもニコニコ素敵な笑顔で、大きな口をあけて、雨にも負けない元気な歌声でした。「⚪︎さんが、すごく大きな口を開けてたよ。」「△さんの声が、一番よく聞こえてきたなあ。」「□さんが、楽しそうに歌っていました。」と歌っている仲間の素敵なところを見つけることができました。また、待っている間は仲間を応援するために、手拍子やカスタネットでリズムうちをしていました。さすが”なかよし”の1年生！1週間の始まりに、早速元気パワーをもらいました。
朝活動の時間に情報モラル教育がありました。まずは、情報機器を使う時に気をつけることやルールを確認していました。また、情報機器や技術を正しく安全につかいこなすことができているのかアンケートに回答していました。立ち止まって考え、周りへの影響を意識することや責任ある行動を選択することができているでしょうか？今日、改めて自分を振り返ってみて気づくことがあったと思います。できていることは引き続き、課題になったことは、目標やルールを決めて改善できると良いですね。さらに、写真の撮り方や情報収集および活用方法について考え、新たに大事なポイントについても学ぶことができました。日頃の学習でも、より効果的に情報機器を使用できそうですね！
２年生の図工です。夏休みの思い出を表現した作品作りをしていました。そこで、どんな思い出があったかな？と聞いて回ってみました。「プールに行ってたくさん泳いだよ！」「初めてディズニーに行ったの。」「夏祭りに行ったよ！」「お誕生日会が楽しかったよ！」「児童館で友達と遊んだのが楽しかったんだ！」と笑顔で教えてくれました。どこかへ出かけたり、何か体験したり、大切な人と過ごしたりと充実した時間を過ごしたようですね。テーマを決めたら、ハサミでチョキチョキ紙を切っていろんな形を作っていきます。イメージを膨らませ、切った形を組み合わせて行った建物や、見た動物などを上手に表現できていました。夏の思い出が伝わってくる作品ばかりでした。
学校が始まって約1週間が経ちました。学校生活にも少しずつ慣れてきたようで、学習にに向かう姿勢をとることができています。そんな日常の授業風景をお届けします。３年生は、一生懸命練習した音読をペアで発表し合っていました。「その読み方、楽しそうで、いいね！」と前向きな声かけをしたり、「この漢字なんて読むんだっけ？」「どれどれ、見せて。」と助け合ったりする姿も見られました。４年生は、英語の授業で『What time is it？」と時間を問う表現を使って、ALTの先生と数字ビンゴをしていました。廊下の自学ノート展示は、夏休みの思い出をまとめたり、早速授業の予習をしたりしていました。見開き２ページをびっしり書き込んだノートもたくさんありますね。暑さに負けず、学習スイッチON！勉強も楽しく頑張っていきます。
１年生の音楽の時間です。今日は、けんばんハーモニカの吹き方の練習をしました。仲間のお手本を見て、どうしたら上手に吹けるかな？とみんなで考ていました。「あ、指を離さずに鳴らしてる！」どうやら”トゥトゥトゥ”とタンギングをして、音を鳴らすのがポイントだと気付いたようです。ピアノのように指を動かしたくなってしまいますが、じっと我慢して、練習をしていると、いい音が鳴ってきました！さらに、吹く息の量を変え、大きい音と小さい音をだしたり、同時に3音鳴らしたりすることができました。いっぱい練習して、みんなの素敵なハーモニーをぜひ聞かせてくださいね！
５年生の保健の時間です。養護教諭と一緒に心の発達について勉強しました。生まれた時から今（５年生）までの成長を振り返ったり、5歳と５年生の気持ちになって場面検討をしたりしました。ペア交流の中では、「5歳だったら泣いちゃうかな？」「僕は怒っちゃうかも。」「今だったらどうしようか考えてから、声をかけるかな。」「気づかないうちに、心って成長してるんだね。」と自分の心の成長や変化を実感できたようでした。また、困っている仲間に声をかけ、一緒に成長を考える様子、意見を聞いて自分の考えを深めているようでした。これからも、いろいろな人たちと出会い、多くの生活体験をしたり、勉強を重ねていくと思います。自分のペースで自分らしく、豊かになっていくみんなの心の発達が楽しみです。
今週は4時間授業で掃除がないため、朝活動の時間にみんなで掃除をしました。毎日過ごす教室では、雑巾やほうきで床をきれいにしたり、黒板や机もゴシゴシとしっかり拭きました。おお、これは、勉強に集中できそうですね！また、下駄箱や廊下では、隅々までゴミや砂ををかき集めて、時間いっぱいピカピカにしていましたね。高学年のお兄さんお姉さんは、自分たちの教室以外の特別教室、トイレなどみんなのために掃除してくれていました。しばらく使っていないと、ほこりがたくさん溜まっていたようですね。「久しぶりに掃除したから大変だったなあ。」「きれいになると、うれしいね。」と満足そうな様子でした。スッキリ朝からサッパリ、気持ちよく学校生活がスタートできそうですね。
「おはようございます！！」と校門からみんなの元気な挨拶が聞こえてくると、いよいよ学校が始まるなあと、朝から気合いが入りますね！朝の集会では、夏休み前に発表した校長ミッションの振り返りをしました。お家で、ご飯の準備などのお手伝いをしたり、地域のボランティアでお祭りに参加したりと、”誰かのために”声をかけ、行動できたという子がたくさんいました。また、自主学習や習い事に励んだり、作品や研究に取り組んだりと、自分のために頑張ることができたという子もいるのではないかと思います。そんな夏休みの頑張りを生かす時ですね。毎日の授業、宿題はもちろんです。それと同じくらい、先生の話をしっかり聞き、仲間と協力して活動する、掃除、給食、係の仕事、校外学習などの生活の勉強も大切です。みんなにとっての当たり前の中で、何か目標を見つけて挑戦してみてください。また、継続して努力を積み重ねることで、仲間と互いに高め合っていきましょう。どの学級も、早速、夏休みのお話や宝物の発表をしていました。新しい教科書も配られて、気持ちを新たにがんばれそうです！