１０月２４日（木）に笠原小中学校で文部科学省研究開発校実地調査が行われました。生き生きとコミュニケーションを図る児童生徒を育てる指導の工夫をテーマに、研究に取り組んでいます。子どもたちは、英語を使って積極的に自分の思いを話したり質問や意見を述べたりしていました。即興的な活動においてもジェスチャーやアイコンタクトを使って、豊かに表現することができ、子どもたちの英語活動の質の高さが伺えました。