できる限り毎日、給食の様子を見回らせてもらっています。残量がほとんどないことが多く、元気に食べる姿はいいな、と思ってみています。

　この日は食パンに地元でとれたいちご🍓で作ったジャムを添えて、「おいしく給食」ができていました。食育センターの皆様、いつもありがとうございます。

　掃除は、定期的な場所替えをしながら行いますが、どの場所も少数精鋭できれいにしてくれています。

「先生、見て～！」と呼ばれて見てみると、最近大量発生中のキノコバエ…。午前中の数時間の寿命なのでこうして午後の掃除に集められます。こうしてきれいに掃除してくれて、ありがとう。（画像処理をしてあります）

こうして黙々と掃除をしてくれるおかげで、来客の皆さんが「学校がキレイですね」と言ってくださいます。

しかし本校も今後の児童数の減少は避けられそうにありません。一人の負担が増えすぎないように掃除の範囲なども年々工夫や改善をしていかなければいけません。

　少し気温が低いかな、水が冷たいかもしれないな、などどんな条件でも「今日のプールは予定通り行います」と連絡が入ると、「イエ～イ！」と歓声が上がります（中には、「え～⁉」の人もきっといるでしょう）。

　水泳の授業が無くなっていく公立学校が増えている中、きれいに管理されて授業ができるのは、ありがたいことです。

　最近は気温、水温とも上がってきて「快適～！」「最高～！」だそうです。

１，２年生は、息を止めて水中に顔を入れる練習をしたり、ちょっと泳げるという人はどんどん泳いだりして頑張っていました。

水に顔をつけられるようになったら、次はバタ足の練習。

続けて３，４年生の時間になりました。太陽が顔を出してきました。

５，６年生は、ウォーミングアップでみんなで浮かんでみましょう！を。力を抜くことができるかな？　実はこれは水難事故防止教室でも教えていただく大事な技です。

その後は検定に向けて自主練習。がんばれ～！

楽しい時間はあっという間ですね。

学年を問わず、シャワーの時間には必ず何人かの「滝に打たれて修行する人」がいます。

さて、明日は「多治見市　わたしの主張大会　2026」が開催される日です。

本校の代表者が、全校の前で「主張」を披露してくれました。

一生懸命に話す人に対して、一生懸命に聞こうとしている姿がうれしいです。

最後はみんなで「がんばってください！」の拍手を👏

大きなホールだから緊張するだろうね。でも、代表として自信もって行ってきましょう！

　２年生の子たちが粘土作品に挑んでいました。学年が上がることに全体的な立体感や模様、飾りが複雑になっていきますね。

　どんな完成品になるのか楽しみです。

また、４～６年生はクラブ活動がありました。どこのクラブも楽しそうでよかったかです。

スポーツクラブ。Ｔボールです。声を掛け合ってポジションや送球先を確認して、なかなか本格的でした。

こちらはダンスクラブ。今年も最後に全校の前で発表会をしてくれるのでしょうか？

昔遊びクラブ。今回はコマ回し。これがなかなか難しくて苦戦していました。しかし回った瞬間は、快感です。

こちらはイラストクラブ。いい作品ができたら校舎に飾らせてくださいね。

ボードゲームクラブ。今回はトランプのようなものをしていたのですが、ひらがな一文字が大きく書かれた見たことのないものでした。皆さんご存じですか？

工作クラブ。今回は折り紙。ネットを参考にしながらなかなか複雑な形を頑張って作っていました。

音楽クラブ。こちらも最後に行われるであろうコンサートを楽しみにしています！

最後になりましたが、家庭クラブです。それぞれ暮らしに役立つ何かを縫い始めていました。

　読書週間なので、図書館にお邪魔してみました。

　低学年などは別の時間に借り終わっているようで、それほどの混雑はありませんでしたが、図書委員さんがてきぱきとさばいていてステキです。

後輩たちからビンゴカード用のスタンプに「あれがいい、これがいい」と注文が入るので、委員会のお兄さんは大変ですね。

　さて、引き続き授業の様子。

　４年生は、国語の説明文のところですが、いつも元気な４年生もどうやら体育の直後ということで疲労感が…。また元気いっぱいな時間にお邪魔しますね。

でもがんばって考えていますね。

５年生は、英語の時間でした。なかなかレベルアップしていて誕生日を聞いたり、答えたり、さらに欲しいものを聞いたりしていました。すごいなぁ。

６年生は、面白そうなものの制作に一心不乱に取り組んでいました。

今日は暑くなりそうです。水分補給をしっかりして熱中症予防に心がけましょう。

　図書委員さんが梅雨の時期に合わせて「読書週間」について全校にアナウンスしてくれました。

それを聞いていた子たちが、感想や決意を語ってくれました。たくさん挙手ができていて感心しました。

　さあ、何冊借りる（読む）ことができるかな？

　さて、ここ２，３日、特に今日は、こちらでは「タジミバエ」や「多治見虫」という不名誉な名で知られるコバエがたくさん飛んでいます。正式には「クロバネキノコバエ」というらしいですが。今の時期に大量発生しやすく、午前中の数時間のがまんですが、網戸の隙間から室内に侵入してくる厄介な虫です。

　対策として本校の網戸は一般のものより網目が細かくなっています。でも…。

　このおかげで授業への集中力も途切れがちですが、それでもみんな頑張っています。

 

　１年生は国語に関連して「つぼみ」が開く様子を画像で確認中。

　キキョウの花が開く様子を見つめ、「わ～」などとリアクションン。いい表情です。

２年生は「スイミー」。わたしの子供の時にもありしたし、なんとなくあらすじも覚えています。皆さんもそうではないですか？　すごい作品ですね。

話を聞いた後、どんな感想を持ったのかお互いにインタビュー🎤

３年生は、東京から「東京リコーダー協会」の方が見えて、リコーダーの扱い方や演奏の仕方などを教えていただきました。

体をほぐしたり、

リズミカルに指を動かしたりで準備完了。

実際にリコーダーを手に持って、「㋛」の音の練習。初めて出す音は㋛だと知りました。

口でリズムを刻む練習もしました。

だんだん早くなっていきます。

みんなで「メリーさんの羊」を演奏します。子供たちは「♪ひ～つ～じ～」（㋛～㋛～㋛～）で登場です。

では、どんどん上手になって美しい音色を聞かせてください。でも真剣にやっていても時々「ピ～ッ!!」って鳴ってしまいますね。