体育参観日の開会式では、準備運動としてラジオ体操ではなく、市之倉小学校独特の「市之倉体操」というものが行われます。
何年も前に、子供たちの体力向上を願っていろいろな要素を組み合わせたものです。
最近は朝活動としてその体操を行っています。ひたすら頑張る子供たちの様子です。
天気のようにさわやかに集合＆整列ですね。
なんとなく学校全体が活気づいているように感じます。
大きなけがをしないように気をつけて。少し風邪🤧咳？が流行っているのかな？外から帰ってきたら、手洗いうがいも忘れずに。
少し前の天気が良くない日、５年生が給食後に一生懸命に椅子を運んでいます（けっこう重いと思います）。３階から１階まで。何でしょう？
多目的ホールに間を空けて椅子をセッティングして、
続いて２年生の教室へ行き、再び椅子を運び始めました。
２年生の子もついていきます。
そして５年生の椅子の間に２年生の子のを。
「一緒に遊ぼう！」と、交流遊びでした。
遊びの内容は、フルーツバスケット。２，５年生のペアで動くようです。
２年生の子たち、楽しめたかな?
５年生の皆さん、少し照れくさそうな姿もありましたが、素敵なお兄さんお姉さんでしたよ。
この後の椅子を戻すところまでほんとうにすばらしかったです！
さて、最近は体育参観の雰囲気が濃くなり、それに向けて頑張る姿がたくさんあります。コロナ禍で途絶えていた「みんなで大声」も少し復活です。
1年生の子たちには、初めてなので少しずつ丁寧に練習をしていくのだろうと思っていましたが、6年生も小学校時代の大半をコロナ感染上の影響を受けてきたので、6年生にとっても初めての声出しでした。
こちらは1年生。
こちらは6年生。初めてとは思えないノリノリでいいですね。
思いっきり出し切ってくださいね！
前回投稿の続きになります。
先週、地震発生を想定した命を守る訓練が行われました。
今回は実践により近いように予告なしで行いました。休み時間が終わり、教室に到着するころを見計らって緊急地震速報の警報音を鳴らしました。
教室までたどり着いていなかった廊下にいた子たちは、警報音が聞こえると素早く近くの教室に飛び込み、頭を守る姿勢ができました。すばらしい判断です。
ほかの場所でもしっかり自分を守れています。
放送による指示に従って外（グラウンド）に避難です。
今日はさらに「非常扉が閉じている」という場面を設定しましたので、どう進むかのとっさの判断も必要でした。しかし、どの学年も整然と集合できました。
防火扉を再確認して終了です。
↓ こうやって自分が最後かどうか自然に確認できることがすごいです。
本校では４月初めに避難経路を実際に歩いて確認し、５月以降３回の命を守る訓練を行います。いざというときに役立つよう、卒業まで何回も真剣に訓練をするわけですが、本当は「訓練しておいてよかったね」とこの訓練を実践として使うことなく、「訓練したけど使わなかったね」であることを願います。
この日は午後から一気に気温（湿度も）が上がりました。いまや熱中症対策も重要な「命を守る」ための対策対象ですね。
暑くても休み時間になるとみんな飛び出してくるので、呼びかけを増やしていきます。
よく見ると、５，６年生がリレー練習をしていました。
近くで見せてもらいます。
応援する姿も、本番のように礼儀正しく。
こちらの練習は、その成果がおもいっきり出ますように！
GW５連休明けの朝はみんないつもよりもちょっとお疲れ？眠そうな顔をしているように見えましたが、そんな時にゆったりと読み聞かせをしていただけたので、落ち着いたスタートが切れました。
「はっぴぃクローバー」さん、いつもありがとうございます。
そして１５分休みに久しぶりにみんなで元気に遊んで、しっかり目が覚めたようです。
時間が来たので教室に戻り始めました。楽しかったかな？
実はこの直後、命を守る訓練として緊急地震速報（警報音）が鳴り始めます。子どもたちは予告なしの状況でどう動けるでしょうか？
まだGW中になるようですが、学校はスタートです。体育参観日に向けて各学年部でいろいろな練習を始めています。
1，2年生はまずは馬跳びに挑戦。馬の人も跳ぶ人もなかなか大変そう。がんばれ～！
馬跳びのあとは、フラッグを使った１，２年生の合同演技を２年生がお手本として見せて教えます。さあ、２年生はかっこよく踊れたかな？
真剣に見つめていますね。
いいですね～！ 感想をたくさんの１年生が話してくれました。
３，４年生もいよいよ練習が本格的にスタート。今回が初合わせとは思えないくらいイイ感じでした！
さすが５，６年生はなかなかいい感じ。順調に進んでいますね。
毎回ものすごく気合を入れて踊っているので、終わるとぐったりしています。
体育参観日に来賓として来ていただく予定の学校運営協議会の皆様。本日はその第1回目の会議がありました。いつもありがとうございます。