生活科で1年生と2年生が交流しました。まだまだ自分の教室での学習がほとんどの1年生に、2年生が特別教室など、学校内の他の施設を案内するという交流です。

2年生が学年のワークスペースに集合して、学年主任から注意事項などを聞いています。

お兄さん、お姉さんとして1年生のお世話をすることに、2年生の子どもたちは意欲満々です。主任の「じゃあ、頑張っていきましょう。」の呼びかけに、子どもたちは「おーっ！」と応えています。

2年生は1年生のワークスペースに移動。マッチングした1年生の子どもたちと4人程度のグループに分かれていきます。

グループメンバーが揃ったら、いよいよ学校案内に出発です。コロナ禍で心配もありますが、2年生が自然に1年生の手を引いてあげる姿は微笑ましいものです。

理科室、家庭科室、英語教室、屋上プール入口、放送室、理科室、職員室、保健室、校長室など、様々な教室を案内してくれました。

1年生の子のワークシートに2年生の子がシールを貼ってあげる優しい姿

2時間目が終わった後の業間休み時間、2年生が1年生の教室に、「一緒に遊ぼう！」と誘いにきてくれました。1年生の子は、自分の名前が呼ばれるのを待っています。校内を一緒に回った滝っ子班のメンバーとして、交流を深めています。