今日は、防災の日でした。学級ごとにシェイクアウト訓練を行いました。根本小学校では、9月を一人一人の命の大切さを考える月間に位置付けています。いつ起きるかわからない地震に備えるために、学校内のいろいろな場所を想定して、「もし〇〇にいた時に地震が起きたらどうしたらいいかな？」と考える時間を設けました。今月中に命を守る訓練も行う予定です。

夏休みが終わり、夏休み作品展を開催したところ、多くの方に参観いていただきました。ありがとうございました。一人一人の力作を見ながら、「よくできているね。」「どうやって作ったのかな。」など話しながらご家族で見てくださる方や、自分の頑張ったところを一生懸命に伝えている姿もありました。夏休み家族チャレンジに取り組んだ作品も掲示したところ、いろいろなチャレンジを見ながらお話ししている家族も多くありました。また、当日は保護者ボランティアとして受付をお手伝いしてくださった方もいらっしゃいました。ご協力ありがとうございます。

4年生の児童が育てている「ど根性ひまわり」が大きくなり花が咲き始めました。

夏休みが終って学校が始まり2日目、５年生が学年集会を開いて、信頼される５年生になるためにどんなことを取り組むのか、協力して頑張ることは何か、などを話し合いました。また、校内作品展を学年ごとに見に行き、友達の作品を鑑賞するなどしました。

長かった夏休みも終わり、学校が始まりました。今日の朝は、夏休みに作った作品を手にもっての登校になりましたが、元気に挨拶を返してくれる姿に私たちの心も和みました。

夏休み後の集会を行い、代表児童が５年生になって頑張ったことを発表しました。一つは係の仕事をはっきりとした声で伝えていること。もう一つは目標を立てて勉強をしていることでした。高学年になったことでさらに目標を持って頑張ろうとする内容を、発表することができました。素晴らしい姿でした。

久びりの学校でしたが、いつものように休み時間は元気で外で遊びました。バケツ稲づくりをしている５年生は、大きく成長し穂が出ている稲を見て、大変驚いていました。

久しぶりの学校でしたが、給食の時間には、おいしそうに食べる元気いっぱいの姿を見せてくれました。

南姫中学校から、お花のプレゼントをいただきました。生徒会で種から育てたマリーゴールドです。大切に育てていきます。

7月11日（金）、6年1組が社会科の授業を公開しました。「聖武天皇は、なぜこんなに大きな大仏を造ることができたのだろう。」という課題のもと、学習が進みました。課題が決定すると、一人一人がじっくり考えていました。その後、自分が選んだ資料と同じ友達と交流したり、違う資料を選んだ友達と交流したりするなどして学びを深めていきました。根本小学校では、「分かった」「できた」を実感し、学ぶ楽しさを味わう授業の創造、を研究テーマに研究を進めています。今日の研究授業では6年生の児童が、自分の学びを自己調整しながら進めたり、他の児童とかかわりながら協働的に学びを進めたりと素晴らしい姿を見せてくれました。全校児童に6年生のすばらしさを伝え、さらに研究を深めていこうと思っています。

3年生児童が、7月8日と10日に食育センターの見学に行きました。日頃食べている給食がどのように作られているのかを勉強してきました。食べる子供たちのことを考えて丁寧に作られていることや衛生管理が徹底されていることなどたくさん学びました。そのあと、出来立ての給食をいただいて学校に戻りました。

あおぞら学級の児童が種から育てたマリーゴールドが大きくなり、職員にプレゼントしてくれました。まず、受付でサイコロを振ります。するとその数だけのマリーゴールドをプレゼントしてもらえました。丁寧に袋に入れてもらい、マリーゴールドの説明や水やりのポイントも教えてもらえました。はりきってお店屋さんをする児童の姿が、とても印象に残っています。

南姫中学校の生徒会と根本小学校の執行部が、オンラインで交流しました。簡単な自己紹介をしてから、それぞれの学校で行っている活動を紹介しあいました。6年生の児童は初めての試みだったためドキドキしながら話していましたが、自分の考えや感想を南姫中学校に伝えることもできました。短い時間でできるオンラインを用いた交流を、これからも続けていきたいと思っています。