第2回学校運営協議会では、第1回の続きである「どのような子を育てたいか」、7月に実施する「学校評価」の在り方について、地域との連携について、持続可能な下校指導について協議しました。

持続可能な下校指導については、2つのグループに分かれて学校・家庭・地域がどのようにかかわっていったらよいのか、児童数の減少に伴い職員数も減ってきている中どのように下校指導を行ていくべきかなど協議しました。

6月の全校集会で、わたしの主張大会（根本校区）で代表に選ばれた児童の主張を聞きました。「もったいない精神を広めたい」という内容を、自分の体験や考えを入れてわかりやすく発表できていたため、全校児童も一生懸命に聞き入っていました。説得力のある話し方も、とても素敵でした。

全校集会が終わると、6年生の児童が自主的に体育館の片づけをしていました。いろいろなところでボランティアの精神を発揮しています。

JAの方に講師として来ていただき、大豆の学習をしました。大豆が使われている料理には何があるか、大豆の種類、大豆は変身上手！！など教えていただきました。その後、各クラスに一袋ずつ大豆をいただきました。各クラスで大豆の種をまき、収穫後は豆腐を作る予定です。

あおぞら教室の児童が、根本小学校フラワーガーデンの手入れをしてくれました。今まで咲いていたたくさんのパンジーやビオラを抜き、夏に向けて花壇を準備しました。

まだきれいに咲いている花は、花瓶にさしたり、水に浮かべたりと、工夫して飾ってくれました。根本小学校の玄関が華やかになりました。

11日（火）にプール掃除を行いました。プールサイドやマット敷、道具洗い、通路の掃除等、役割分担をして持ち場を一生懸命に掃除しました。5年生の活躍で、とてもきれいなプールになり、全校児童が気持ちよくプールに入ることができます。5年生のパワーが発揮された行事でした。

昨年度の２月、当時５年生だった児童に根本小創立50周年を迎えるにあたって何がしたいかを聞いた時、第一声が「体育参観日から運動会にしたい」でした。

子どもたちの願い（「やってみたい」＝挑戦）をかなえるために何ができるかを、職員・児童・保護者と話し合って行ったのが、今回の運動会でした。６年生は全校のために何ができるのかを考え、運動会運営ボランティアをやり切りました。競技中は、応援リーダーを中心に声を振り絞って応援する姿に、会場全体が盛り上がりました。６年生の児童が、どうしてもやりたかった「運動会」が形になった瞬間でした。運動会実現に向けて挑戦することで、子どもたちは充実感や達成感を実感することができました。運動会開催にあたっては準備から片付けまで、地域や保護者の皆様のご支援ご協力をいただき誠にありがとうございました。

６月２日（日）に行われた「わたしの主張大会」に根本小学校６年生６名、会の運営スタッフとして6名の児童が参加しました。４月の下旬から話したいことを考え始め、原稿を何度も書き直して本番に臨みました。小学生ならではの鋭い感性と素直な思いから生まれる主張は、本当に強く感銘を受けました。私たち大人が気付かなかったこと、はっと考えさせられたことなど、学ぶべき内容がたくさんありました。

5月24日に命を守る訓練を行いました。この日は、地震が発生したことを想定しての訓練です。「お（おさない）・は（走らない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」を合言葉に全校児童が避難する訓練を行いました。初めて命を守る訓練に参加した1年生も、しっかりと避難経路を覚え、静かに素早く避難することができました。

明治製菓の方の話を聞きました。企業のSDGsに対する取組を教えてもらいました。小学生である自分たちにできることを、これから考えていきます。

１・２年生の児童は、学校へ登校後、毎日水やりをしています。

「芽が出たよ」

「大きくなったよ」

など、うれしそうに話してくれます。

朝顔やミニトマトの成長を楽しみにしている児童の表情は、きらきら輝いています。