１日（木）の理科の時間に三年生が教室前の花壇でホウセンカの種を行いました。理科は教務主任の先生と一緒に勉強をしています。理科が専門の先生で、子ども達も楽しそうに話を聞きながら種うえをしていました。班ごとにまとまって、ヒマワリの種やホウセンカの種など自分がまくものを選びながらまいていました。これから水やりも行いちゃんと育ってくれるいいです。

昨日（30日）の2時間目に1年生の生活科で春の動物や植物をみつける学習をしていました。子どもたちはタブレット端末をもって花壇や運動場で生き物をさがしたり、きれいな花を探していました。1年生は朝活動でタブレット端末の操作に慣れる活動を多く行ってきました。カメラ機能を使って写真を撮るのも得意げに行っている姿に感心しました。「先生、ハチを撮ってみようかな？」「花壇の花をとるよ」といろんなところを駆け巡っていました。どんどんタブレット端末の使い方も覚えてきています。

今年度より共栄校区のまちづくり市民会議では小学生のボランティアを募集することになりました。募集を４～6年生に行ったところ４・５年生から合計１０名の応募がありました。先週の金曜日に推進委員さんに来ていただき、昼休みに初めての顔合わせの会を行いました。ボランティアとしての仕事の内容やまちづくり市民会議の活動について、丁寧に話をしていただき、子どもたちも真剣な表情で聞いていました。まずは、共栄校区わたしの主張2025が初仕事となります。地域へ積極的に貢献しようとする姿は素晴らしいです。ぜひ、頑張る姿をたくさん見たいものです。

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1時間目に授業参観、その後、ＡＩドリル「ジャストスマイル」の親子体験会、学年懇談会を行いました。早朝にもかかわらず多くの保護者の方にご参観していただきました。ありがとうございました。担任も今日の授業参観をよいものにするため工夫してきました。それに応えるて、子どもたちも生き生きした表情で授業に向かう姿がたくさんありました。授業終了後は、今年度から家庭学習でも導入するAIドリルの体験会を各学級で行いました。今後は、日々の家庭学習の課題や長期休暇でも活用していきます。月曜日から土曜日までの6日間となりましたが、子どもたちはよく頑張りました。ぜひ、楽しい3連休にして水曜日は元気に登校してくれることを願います。

4月の体育はスポーツテストをどの学年でも行っています。５０ｍ走、ボール投げ、反復横跳び、握力などを体育の時間を利用して行っています。1年生や2年生は先生に実施方法を丁寧に教えてもらいながら行っています。３年生や4年生は、少しでもよい記録がでるようにボール投げ等、練習の時間を設けてペアで投げ合ったりしていました。５・６年生は自分たちでスターターを行ったり、自らもう一度チャレンジしたりして主体的に取り組む姿がみられました。それぞれの発達段階に合わせた成長がスポーツテストでもみられました。
明日はいよいよ今年度、最初の授業参観日です。今年度から取り入れたＡＩドリルジャストスマイルの親子体験会もあります。お忙しい中ですが、ご参観よろしくお願いします。

火曜日の5時間目、3年生教室前の花壇で理科で観察を行うヘチマを育てるために四年生がみんなで種まきをしていました。それぞれが役割をもって、協力し合って種まきをしている姿があり、成長を感じました。これから水やりを欠かさずやり、無事に芽を出し成長していくといいです。今日は4時間授業で下校です。今週は土曜日に参観日で学校があります。ゆっくり休めるといいです。

朝活動の時間に全校が体育館に揃っての1年生を迎える会を行いました。１年生が6年生に手をひかれ入場した後、2年生から歓迎の言葉と合唱のプレゼントがありました。ドキドキの1年生の替え歌で運動会などの行事を踊りを交えて発表し、会場を笑顔にしてくれました。1年生からもお礼の言葉と「1年生になったら」の合唱を披露し、大きな拍手をもらいました。6年生が司会進行や1年生のエスコート、メダルの作成など、最高学年としての初仕事を見事に行いました。この模様はおりべネットワークでも放映されます。ぜひ、ご覧ください。

明日の朝活動では1年生を迎える会を体育館で行います。そこに向けて昨年度、迎える側であった2年生が1年生に向けて呼びかけを行います。体育館や教室でこれまで練習をしてきました。その成果がでるといいです。また、6年生もメダルの準備や学級委員が司会・進行を先生と確認していました。1年生も全校に向けて歌を披露しようと練習を頑張っています。おりべネットワークさんの取材も入るとのことです。明日はよい迎える会になることを願っています。

朝活動の時間に情報主任より全校放送でタブレット端末の使い方について話がありました。2年生から6年生は既に知っていますが、年度初めということで再確認をしました。また、今年度は自分の使い方について毎月、それぞれが自己評価をして自分なりに望ましい使い方をしているかを振り返っていきます。タブレット端末は、とても便利で学習も効果的に進めることができます。その反面、使い方次第ではトラブルを生むこともあります。自分なりに考えてルールやモラルを守ってよりよく使えるように学校としても指導をしていきます。以下に、本日の指導内容を載せましたので、ご家庭でもご指導をお願いします。