本日、5年生が算数の授業を公開してくれました。「３つの数の公倍数」についての学習でした。子どもたちは、前の時間までに学んだこととつなげながら、今日の問題に向かっていました。「しょうこは？」「どうしてそうなるの？」と、先生に意図的に問われながら、子どもたちは自分の考えたことを積極的に仲間と交流し考えを深めたり確かにしたりしていました。その姿はいきいきしており、自分の考えをどんどんアウトプットしていました。驚いたのは、「ほかの数字で考えてみてもできる！」というような発言もありました。素晴らしい授業で、指導主事の先生も絶賛でした。大きな自信になった5年生の授業でした。

昨日、久しぶりのクラブ活動がありました。自分の好きなクラブに所属し、運動や遊び・作品づくりなどを楽しみます。バトミントンや卓球クラブでは、練習後は試合を楽しんでいました。作品作りをするクラブは、もくもくと自分の作品作りに夢中になっている様子が見られました。カードゲームクラブは、声を上げてけらけら笑いながら勝敗を競っていました。子どもたちにとってクラブの時間はとても良い時間になっているようです。

昨日の夕方、保護者の方から「通学路のところに木が倒れてきています。どうしたらよいですか」との問い合わせがありました。現地を見に行くと、東栄町の子どもたちが通る東山から降りてくる大きな通りの山側に、太い木が折れて倒れかけていました。確かに、これが通学路の方にかぶさってくると、事故になりかねない、そう思って、教育委員会に連絡をしていた最中に、偶然知り合いの「きこりさん」から用事で連絡が入りました。倒木を見に来ている、と話すと、「僕が切ってあげよう！」と言ってくださり、本日、早朝に、道具をもって来てくださいました。足場の悪いところではありましたが、全く気にせず山に登ると、見事な手さばきで、太い木の枝を次々に払ってくださいました。これで、児童の安全が確保されほっとしました。先日の大雨でこうした倒木は市内でもたくさんあるようで、市の方も順にやっていらっしゃるため、待っていたらいつになることか。全くのボランティアですが、すぐにやっていただき、その上「これで安全になった！子どもたちが安全に登校できるからよかった！」と言ってくださいました。本当にありがたいことです。

11日（金）運動会の結団式がありました。赤対白の対決になる運動会。今日、各団の応援リーダーが中心となり、団の結集力を高めようと、大きな声を張りあげていました。「こっちに並んで！」「手はこんな感じに挙げてください！」「まだまだ声でます。もっと声出してね」こんなふうに、リーダーたちが張り切ってみんなに伝えると、次の練習ではもっと大きな声になっていました。今年は、赤が勝つか、白が勝つか。お楽しみに！

国語の勉強の中で「本について」学習する単元があります。２年生では、図書司書さんにお越しいただき、楽しそうで読みたくなりそうな本をたくさん紹介していただきました。2年生では、本の貸出冊数が非常に増えています。ご自宅でも親子で・兄弟で、一緒に本を読み、感想を交流するような、楽しいひと時を作られたらいかがですか。

「校長先生！優勝したよ！！」嬉しそうに校長室に飛び込んできた４人の児童。話を聞くとバレーボールの大会で、見事優勝したとのこと。長野県まで出かけて試合をしたとのこと。「おめでとう！日本男子も優勝だったね！うれしいね！」そんな話をあれこれしました。学校の外でも、自分の好きなことに一生懸命取り組んで結果につながるって、すてきですね。満面の笑みをご覧ください！

また、小さいころから続けてきた習字。これまた素晴らしい賞に入賞し、大喜び！

「あきらめずに頑張り続ける」って素晴らしいことですね！！

大雨で避難所開設になるかもしれない！そんな危機感をもちながら、学校では管理職が待機していました。8時過ぎに待機解除の連絡がきたので、校区を確認しながら帰宅しました。翌日は、職員総出で校舎内の点検・通学路の点検をし、雨漏りしたところをふいたり避難所を開設しる場合の防災倉庫について、確認したりしました。いざという時、地域の方を守る防災倉庫。中はこんなものがあります。みなさん、ご確認ください。

6年生から伝授されるソーラン節。その前に、さわりだけ練習している５年生。とても初めてとは思えない勢いで、とても楽しそうに踊っています。「ソーランソーラン！」この声が天に届くほど。校長室にまで響いてくるその声に思わず仕事の手が止まりました。担任の先生に冗談を言われ、大笑いしながら取り組んだり、「おうちの人が見てるぞー！さあ、かまえだー！！がんばれー！！！」と励まされ、思わず笑えてくずれてしまうみんな。とっても楽しそうです。漁師さんの思いを表現する力強いソーラン節が披露できるよう、これからもっと頑張る5年生だと思いました。

運動会の練習が少しずつ始まっています。4年生は3年生へ、フラッグのやり方を伝授しています。「旗はこういうふうに持つといいよ！」「ここは力強く振って！」「こうすると旗が丸まることがないよ！」と手取り足取り、4年生が3年生にやさしく丁寧に教えます。3年生も一生懸命覚えようと真剣です。この先もこうして高めあっていきます。

多治見市の科学作品展に出品した力作を、子どもたちがゆっくり見られるように、図書館に展示しました。頑張った仲間から学べるように、手に取ってみることを進めました。

自分の「もっと知りたい！確かめたい！調べたい！」という気もちが出た素晴らしい作品ばかりです。