「あいさつで絆の日」は、多治見市で挨拶を通して人との絆に気づき、感謝し、絆を築こうと平成25年に始まりました。今日は、市内一斉にあいさつ運動が実施されました。あいさつが家庭や学校だけでなく地域まで広がることで、地域の絆を深めようという取組です。

北栄小の校門にも、地域のみなさんやPTAのみなさん、そして多くの北陵中の生徒さんが集まってくださいました！

朝のさわやかな挨拶が、心と心をつなぐあたたかな一日になりました。

生活科の学習で育ててきたサツマイモが、ついに収穫の時を迎えました。先生に掘り起こしてもらった畝の中で、子どもたちは軍手をはめ、土の中を一生懸命掘り進めます。

「こんなに大きいのがとれたよ！」「見て、たくさん出てきた！」 あちこちから歓声があがり、笑顔いっぱいの芋ほりになりました。土の感触やサツマイモの重みを感じながら、夢中になって収穫する姿はとてもほほえましく、自然とふれあう楽しさを全身で味わっているようでした。

収穫したサツマイモは、給食調理場のご協力で、後日給食として登場します。自分たちで育てたサツマイモがどんな料理になるのか、子どもたちは今からワクワクしています♪

今日の３時間目に、低学年と高学年がペアになって楽しく活動しました。

１年生と６年生のペアは、校庭で「おにごっこ」や「宝取りゲーム」など、元気いっぱいに体を動かしました。手をつないでのおにごっこでは、６年生のお兄さん・お姉さんが１年生のペースに合わせて走ってくれたおかげで、１年生も安心してのびのびと楽しむことができました。

２年生と５年生のペアは、教室で工作にチャレンジ！５年生に作り方を教えてもらったり、手伝ってもらったりしながら、動くおもちゃを完成させました。できあがったときには「家に持って帰りたい！」と声も上がり、とても気に入った様子でした。

異学年でのふれあいを通して、子どもたちの表情もいきいき！ 次回も楽しく遊びながら、仲を深めていきましょう！

生活科「うごく うごく わたしの おもちゃ」の学習で、２年生が自分たちで考えたおもちゃを作り、楽しく遊ぶ活動を行いました。

同じおもちゃを作りたい仲間同士でグループを組み、試行錯誤しながら改良を重ねてきた２年生。おもちゃの材料の特徴を生かしながら、どうすればもっと楽しくなるか、どうすれば壊れにくくなるかなど、工夫を重ねてきました。

そして今日の２時間目、ついに１年生を招いて「おもちゃであそぼう」の会を開催！ ２年生は、おもちゃの遊び方をやさしく説明したり、「すごいね！」と声をかけたりと、頼もしいお兄さん・お姉さんぶりを発揮していました。１年生の子たちも、楽しそうに遊んでくれて、２年生の子どもたちもとても嬉しそうでした。

自分たちで作ったおもちゃで、誰かを楽しませる喜びを感じることができた２年生。これからも、思いやりと工夫の心を大切にしながら、学びを深めていきましょう！

今週から11月の終わりまで、毎週水曜日の朝活動の時間に、全校で「朝運動」に取り組みます。 今回の種目は「ボールパスラリー」！ 各クラスが2つのチームに分かれて、3分間で何回キャッチボールができるかをチャレンジします。

クラスごとに作戦を考えたり、休み時間に練習したりしながら、楽しみながら記録アップを目指していきましょう！