4年生の総合の時間です。先日聞いた視覚障がいの方のお話を受けて、グループに分かれて福祉ポスターづくりをしました。道具の紹介や、〇×クイズにして、正解の答えを書くだけでなく、どうしてそのような工夫がされているのかということにも着目し、丁寧な解説を書いていました。聞いたことを振り返り、自分たちで表現したことで学びを深めることができました。