5年生を対象に、井田先生から、鳥のお話をしていただきました。鳥のイラストと鳴き声付きのスライドを見ながらその習性や、特徴について詳しく説明をしていただきました。ホワイトタウンで見られる鳥が登場すると「あ！見たことある！」「こんな鳴き声だったんだね。」「当たり前に見てたけど、住む環境を守らないといけないんだね。」と身近な鳥の生態を知り、真剣な表情をしていました。そして、この尊い命を繋いでいくためにはどうしたら良いのか考えました。ゴミをポイ捨てしないことで、今ある自然を大切にすること。また、エアコンの温度を1度でもあげて地球温暖化を防ぐことなど、学びを踏まえて、自分たちに、今出来ることを考えることができました。
夏の終わりの恒例行事、夏休みの作品展です。地域の方々と脇っ子一同の、力作が並んでいました。可愛くてリアルなミニチュアや迫力あるダンボール作品、今流行りのスクイーズ、夏休みの思い出の場所や作った料理をまとめたり、動物や植物研究や職場体験など取り組んだりしている子もいました。「みてみて、万華鏡！キラキラが動くよ！」「すごーい！来年こんなふうに出来るかなあ。」と他学年の作品をみて、感動していました。「これ、自分で考えて色を塗ったんだ。」と頑張ったことやおすすめポイントを紹介したり、感想を口にしたりしながら楽しく見学しました。地域の方々の絵画、写真、クラフト小物といった作品には圧倒されていました。たくさんの方々に、ご観覧いただきありがとうございました。今年は、ベジチェックを利用して、保護者や地域の方々にも、野菜摂取量測定体験会を行いました。子供達も授業で測定します。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。
3年生が、SDGsの勉強で、ハッピータウンメーカーを体験しました。4年間を想定して、市民の不満を解消をすべく仮想硬貨を使って予算を立て、まちを作ります。まずは、グループで、みんなの暮らしやすいまちにするための作戦会議です。「生活できるようにしなきゃダメだよね。」「じゃあさ、水がないと困るよね。」「え、食べ物もじゃない？スーパーがいるよ。」と暮らしの土台を作り、1年目を終えました。2年目、「電気がないとテレビも見れないよ。」「映画館も欲しいけど、、来年にまわそう。」など、楽しい誘惑にも負けず、みんなの安心できる生活を考えて、まちづくりをしました。3年目には、SDGsクイズで、全グループが正解し、ボーナスコインをゲット。さらに、4年目には環境に配慮したまちづくりができたので、地産地消ボーナスコインをゲットし、全グループが、みんなが住みやすいハッピータウンになりました。まちづくり大成功ですね！
5年生の調理実習です。今回のメニューは、煮干しダシ香る本格派みそ汁です。まずは、煮干しの腑をとって、煮込む間に、具材を切ります。久々の包丁を使った実習ですが、上手に使えるでしょうか？「猫の手を意識するんだったな。」「ネギは小口切りだね。」「大根は固いから、もうちょっと薄く切ろうか？」と試行錯誤しながら、具材を切り終えました。ダシ汁でみそをといて、鍋に入れると、一気に味噌の香りが充満しました。「わああ、みそ汁になってきたねえ。」と感動していました。完成したら、盛り付けて、美味しくいただきます！「ダシからとると香りがいいね。」「今までで一番おいしい！」と大満足のようでした。みそ汁づくり大成功です！お家でもダシや具材、みそをセレクトして、最高の一杯を作ってみてください。
4年生の福祉体験です。今回は「アイマスク体験」をしました。まずは、お話を聞く時間。安全に安心して、支えるためのコツを教えていただきました。声をかけて動くこと、介助者は前に立ち、腕を掴んでもらって歩くこと、段差や狭い道を通る時は事前に伝えることなど大切なポイントがたくさんありましたね。白杖を使って歩く人、ガイドヘルパーとして介助する人に分かれて実践しました。廊下に並んだ点字ブロックの上を歩いたり、階段の登り降りや狭い通路を通るなどミッションがたくさんありました。体験した子達は、「いつもの廊下なのに、知らないところみたいだったな。」「見えてないと、階段は、登るよりも降りるほうが怖いね。」「声をかけてもらえると、安心して歩けるね。」とそれぞれ発見があったようです。今日の学びを活かし、手を差し伸べられるように、何が大切なのかを考えて行動できると良いですね。お家でもマスターしたポイントをお話ししてみてくださいね。
今日は、じめじめ雨の日です。そんな中、１年生の教室から、「でんでんむしむしかたつむり〜」と元気な歌声が聞こえてきました。「拍にのって明るい声で歌おう！」というめあてを目標にして、グループごとに歌の発表をしているようでした。どのグループもニコニコ素敵な笑顔で、大きな口をあけて、雨にも負けない元気な歌声でした。「⚪︎さんが、すごく大きな口を開けてたよ。」「△さんの声が、一番よく聞こえてきたなあ。」「□さんが、楽しそうに歌っていました。」と歌っている仲間の素敵なところを見つけることができました。また、待っている間は仲間を応援するために、手拍子やカスタネットでリズムうちをしていました。さすが”なかよし”の1年生！1週間の始まりに、早速元気パワーをもらいました。
朝活動の時間に情報モラル教育がありました。まずは、情報機器を使う時に気をつけることやルールを確認していました。また、情報機器や技術を正しく安全につかいこなすことができているのかアンケートに回答していました。立ち止まって考え、周りへの影響を意識することや責任ある行動を選択することができているでしょうか？今日、改めて自分を振り返ってみて気づくことがあったと思います。できていることは引き続き、課題になったことは、目標やルールを決めて改善できると良いですね。さらに、写真の撮り方や情報収集および活用方法について考え、新たに大事なポイントについても学ぶことができました。日頃の学習でも、より効果的に情報機器を使用できそうですね！
２年生の図工です。夏休みの思い出を表現した作品作りをしていました。そこで、どんな思い出があったかな？と聞いて回ってみました。「プールに行ってたくさん泳いだよ！」「初めてディズニーに行ったの。」「夏祭りに行ったよ！」「お誕生日会が楽しかったよ！」「児童館で友達と遊んだのが楽しかったんだ！」と笑顔で教えてくれました。どこかへ出かけたり、何か体験したり、大切な人と過ごしたりと充実した時間を過ごしたようですね。テーマを決めたら、ハサミでチョキチョキ紙を切っていろんな形を作っていきます。イメージを膨らませ、切った形を組み合わせて行った建物や、見た動物などを上手に表現できていました。夏の思い出が伝わってくる作品ばかりでした。
学校が始まって約1週間が経ちました。学校生活にも少しずつ慣れてきたようで、学習にに向かう姿勢をとることができています。そんな日常の授業風景をお届けします。３年生は、一生懸命練習した音読をペアで発表し合っていました。「その読み方、楽しそうで、いいね！」と前向きな声かけをしたり、「この漢字なんて読むんだっけ？」「どれどれ、見せて。」と助け合ったりする姿も見られました。４年生は、英語の授業で『What time is it？」と時間を問う表現を使って、ALTの先生と数字ビンゴをしていました。廊下の自学ノート展示は、夏休みの思い出をまとめたり、早速授業の予習をしたりしていました。見開き２ページをびっしり書き込んだノートもたくさんありますね。暑さに負けず、学習スイッチON！勉強も楽しく頑張っていきます。
１年生の音楽の時間です。今日は、けんばんハーモニカの吹き方の練習をしました。仲間のお手本を見て、どうしたら上手に吹けるかな？とみんなで考ていました。「あ、指を離さずに鳴らしてる！」どうやら”トゥトゥトゥ”とタンギングをして、音を鳴らすのがポイントだと気付いたようです。ピアノのように指を動かしたくなってしまいますが、じっと我慢して、練習をしていると、いい音が鳴ってきました！さらに、吹く息の量を変え、大きい音と小さい音をだしたり、同時に3音鳴らしたりすることができました。いっぱい練習して、みんなの素敵なハーモニーをぜひ聞かせてくださいね！