修学旅行翌日でしたが6年生は疲れもみせず元気に登校してきました。1時間目は総合で修学旅行の新聞づくりです。どの子もしおりやパンフレットを机に広げて、タブレット端末に見学して学んだことや感じたことを入力していいました。事前に調べたデータも見直しながら、どの子も集中して作成している姿に修学旅行が子どもたちにとって充実したものであったことが分かりました。「まとめの新聞を作成しきるまでが修学旅行！」そんな思いが伝わってきました。