校門の方から元気な声が聞こえてくると思い、のぞいてみると、１年生がポストの前に並んでいました。国語の時間に、自分の嬉しかったことや楽しかったことを知らせるお手紙を書いたそうで、学校の目の前にあるポストに投函しました！「届いてください！お願いします。」「ちゃんと届きますように。」と嬉しそうにポストにお祈りしながら手紙を入れる様子がとてもほほえましかったです。

　今日の朝は、ひびきあい集会でした。人権週間に行った「にこほかキャンペーン」で各クラスに咲いた思いやりの花を代表児童が発表しました。

“みんなが笑顔になるから、ストローのゴミをひろっています”

“係の仕事をしてくれた人に笑顔でありがとうと言っています”

“明日もみんなが笑顔で来れる様に大きな声でさようならと言っています”

“ありがとう、すごいねと言われて嬉しかった。自分も思いやりの声をかけていきたい。”

などと、思わずにこっとして、こころがほかほかしてしまう様なステキなエピソードばかりでした。校長先生が話にもあった様に、してもらおうとしてするのでなく、誰かのためを思って行動すること。そんな思いやる気持ちや行動をつないで、笑顔溢れる脇之島小学校にしていきましょう。

　5年生の家庭科です。地域のボランティアの先生方の協力のもと、ランチョンマットづくりをしました。まずは、布に印をつけました。習ったなみ縫いを思い出して、しつけ糸を縫い付けました。初めのころよりも、糸を通したり、返し縫いにする操作もスムーズで、ミシンを使うのにも慣れてきたように見えます。ありがたいことに、わからないところはすぐに先生方の特別レッスンを受けながら、黙々と作業に取り組んでいました。自分で作ったランチョンマットで、ごはんを食べられる日を楽しみに、完成へ向けてがんばっていきます！

　４年生の保健です。先日に引き続き、思春期の心の変化を学びました。心も体と同じように自分のペースで成長していると実感できたようです。また、仲間との話し合いを通して、変化を感じている仲間を思いやる声かけや、悩みをかかえる仲間へどんなことに気をつけて言葉をかけたらよいのかを考えることができました。さらに事例のAさん、Bさんになりきって仲間にかけてもらって嬉しかったことや良いと思ったところを発表し、ステキな声かけをお互いに交流できました。思春期の変化の学習を通して、お互いの理解を深め、少しでもみんなが安心して、これからの成長を楽しみに過ごすことができるといいなと思います。

多治見ライオンズクラブさんをお招きし、６年生が薬物乱用防止教室を行いました。たばこの依存性や体に与える影響、周囲に及ぼす影響についてや、市販薬のオーバードーズの話、エナジードリンクやカフェインが体に及ぼす影響を学びました。一般的に危険ドラックといわれているものばかりではなく、日常に潜む危険があると知り、危険性を実感した様子でした。今日の学び、感じたことを忘れず、これからの行動や選択に生かしていけるとよいですね。

　２年生の図工です。お芋掘りの時の自分を画用紙で作り、版画にしました。初めての版画だったため、先生のお手本を見せてもらうと「わああ！！」「すごーい！」と感動していました。何度も墨を練って、塗り残しがないように念入りに塗り、諦めずに自分で挑戦する姿。仲間と助け合って、声をかけ合い、黙々と取り組んでいる姿。さらに、静かに読書して順番を待つことができる姿。２年生のはなまるな姿には関心しました。お芋掘りを一生懸命にしている表情や、その時の感動が伝わってくるステキな作品でした！

　３年生の図工です。朝から墨を準備して、紙でつくっていた海の生き物たちをいよいよ刷りました。まずは、まっすぐになるように一緒に紙をかぶせ、こすりやすいように紙を押さえていました。自分の分が終わってからも、仲間が上手にできるように「もっとここに塗ったほうがいいよ」と声をかける様子もみられ、グループで助け合いのできる３年生。さすがですね。みんなの協力のおかげで、海の生き物たちに命が吹き込まれ、白黒でも迫力や躍動感が感じられ、まるで水の中を泳いでいるように見えました。

　本日、命を守る訓練として、掃除の時間に地震が起き、火災が発生したことを想定し、避難訓練を行いました。緊急地震速報の音楽が流れると、すぐに机の下へもぐったり、姿勢を低くしたりして、自然と頭を守る姿勢をとることができていました。災害はいつ起こるかわかりません。日頃の習慣が、緊急時の落ち着いた行動、命を守ることにつながります。今日できていたことや、もっとがんばるとよかったことなど、自分を振り返り、学びを活かせるとよいですね。

　”ドンドコ、ドコドン”と愉快なリズムの聞こえる先は、２年生の音楽でした。まずは、教科書の6種類のリズムを机を太鼓に見立てて練習しました。好きなリズムを組み合わせて自分の楽譜をつくり、拍内に収まるように自主練を重ねていました。だんだんと終わりが揃い、自信がついてきたところで、次はペアになってリズムを合わせます。2つのリズムが重なると、また違って聞こえて楽しいですね。

4年生保健の授業です。今日は保健室から養護教諭の麻衣先生による、思春期に起こる体の変化について勉強をしました。体つきや体の中のはたらきが大人へと変化していくことを知りました。初めて知ったことも多くあったようで、真剣に話を聞いていました。これから起こる変化を安心して迎えられるとよいですね！