5年生の家庭科の時間です。まずはお家で過ごすほっとする時間について、それぞれ考えていました。家族とご飯を食べている時、散歩をしている時、テレビを見ている時、お風呂に入っている時、ゲームしている時、旅行に行っている時など色々ありました。また、その時どんな気持ちかふりかえると、多くの子が「楽しい。」「すごく落ち着く。」「リラックスができる。」と話していました。それを踏まえて、それぞれの団欒を誰と過ごし、関わりを深めたいのかを考え、ほっとタイムの計画をしました。家庭科の学習ということで飲み物と軽食でおもてなしするようです。「お世話になってるおじいちゃんおばあちゃんにクッキーとお茶でおもてなししたいな。」「お兄ちゃんとゲームをしよう！好きなお菓子を買ってあげるんだあ。」「バレンタインが近いし、お母さんとチョコ作りをしようかなあ。」「祝日があるから、お話する時の、ケーキを作ってみようかな。」と喜んでもらえるような工夫を考えていました。早速今週実施するようです。ステキなほっとタイムが過ごせるといいですね。

4年生の総合の時間です。今年1年間様々な福祉体験をしてきて学んだことを3年生に紹介するために準備をしていました。どうしたらわかりやすいか考え、様々な工夫をしているようでした。ダンボールを駆使して、点字やピクトグラムの大きなパネル、白杖や杖まで自作していました。どれもクオリティが高いので、イメージがしやすいですね。また、クイズ形式で福祉のピクトグラムの紹介したり、手話で自己紹介や簡単な挨拶を考えているグループもありました。福祉を身近に感じ、楽しんで聞くことができそうですね。また、説明にジェスチャーをつけたり、ボッチャを実演したりと相手に”伝える”ことを意識した演出ができていました。3年生への発表に向けて、練習頑張ります！

　お昼休みの様子です。今日はとても天気が良くポカポカしていたので、多くの子が外で元気よく遊んでいました。遊具のルールを守って仲間と仲良く遊ぶ子、短縄跳びの練習で、自分の記録に挑戦する子もいました。「先生、見てて、二重跳びができるようになったんだよ。」「私は前とび、いっぱい飛べるんだ！」とできるようになった技を披露してくれました。体育やお家でも頑張っている成果ですね、なかなかの腕前です。続いてドッチボールエリアでは、担任の先生も一緒に本気のドッジボール、学級遊びを楽しんでいました。また、鬼ごっこエリアでは、宝取りをしている子が多くいました。「助けてー！」「こっちこっち！」と仲間の声を聞き、勇敢に助けにいくと、「あー！あと少しだったのに」捕まってしまいました。結局チャイムが鳴るまで勝負がつかず、白熱の戦いでした。みんながルールを守り、ちょっとした思いやりをもつことで、楽しく安全に遊べるといいですね！

　１年生の国語の時間、店員さんとお客さんに分かれてお店やさんを開いていました。お客さんのことを考えて、見やすい向きにして自慢の商品を並べたら、ショッピングスタートです。八百屋さん、楽器屋さん、パン屋さん、服屋さん、お花屋さん、お菓子屋さんなど、なんと11店舗も並んでいました。「いらっしゃいませ～。」「今日は、マンションがお買い得ですよ！」「新鮮な野菜がありますよー！」と魅力的な声かけに思わず足をとめてしまいました。おいしそうなクッキーと可愛いグミを買いました。「キャンデーがほしいです。いくらですか？」とほしい物の名前を言って買うことができていました。また、どれをかおうか迷った時には、「おすすめはありますか？」と聞くこともことできていました。お店やさんは「1つ100円です。」「ありがとうございます。またおこしください。」とお客さんを気づかい、丁寧な言葉で話すことができていました。 最後にはどのお店も完売！お店やさん大成功です！

　3年生が、脳トレの先生として、公民館に校外学習にいきました。1ヶ月くらいかけて準備したあそびを、脳活塾の受講者の方々と実践しました。まずは、自己紹介。お決まりの「アドジャン！」から、ゲームをスタートして、上手にコミュニケーションをとっていました。事前に練習をしてきたおかげで、ルール説明も分かりやすくスムーズにできていました。受講者さんと一緒になって、新聞紙のボールを蹴ったり、風船バレーをしたりと体を動かしていました。また、パズルや間違い探しなど、頭を使う活動も大盛況でした。楽しく笑顔あふれる時間になっていました。風が冷たい日でしたが、気づいたら汗ばむくらい皆さん夢中になっていました。喜んでもらいたい”という想いが伝わったようです。笑顔あふれるすてきな時間になりました。

　1年生の国語です。「もののなまえ」という単元で、様々な物の名前を挙げ、グループ分けをする練習をしていました。その学習を生かして、お店屋さんを開くようです。どんな野菜やおかし、建物や楽器に文房具など”自分の好きな物”が色々ありました。「大好きな野菜を書いたんだよ〜」「見てみて！ピアノ描けた！」「僕たちはお菓子チーム！おいしそうでしょ？」とうれしそうにお買い物カードを見せてくれました。かわいらしいイラストとともに、書いてある商品の名前もばっちり！ひらがなはもちろんですが、カタカナも上手に書けるようになりましたね。どんなお店になるのか楽しみです。