２月１８日（火）の朝活動は、校則改定第２弾。１～３年生が入り混じって、いろんな立場から校則改定について考えました。

　保護者の立場だったら、６年生の立場だったら、変えたいというこの立場だったら、変えなくてもいいというこの立場だったら、･･･。
　いろんな立場になって考えました。こういう話合いに慣れていない生徒たちは、いつの間にか自分の立場で話している子も･･･。

　立場を変えて考えてみてどうだ？
「なるほどなぁ。って思いました。」
　立場を設定したことで、いつも考えない人の思いに少しふれられたようです。これを繰り返していけば、意見の幅も広がるだろうなと思いました。

　さて、生徒会の皆さんが、この先はどうまとめていくのかな。