小学校では近年、中学校のような「教科担当の先生による学習」が積極的に進められています。これは、教科担当の先生が授業を行うことで、先生の専門性を生かした質の高い授業が受けられるからです。また、複数の先生が子どもを見守ることで、一人ひとりを多面的に理解し、より良い支援につながるという効果もあります。
こうした様々な効果を期待し、南姫小学校では今年、高学年を中心に、教科担当の先生の学習を多めに取り入れることに「挑戦」しています。