2月24日(水)　本日の南ヶ丘中学校

今日の２年１組の数学の授業は、「データの分析」という単元で、「箱ひげ図とヒストグラムを組み合わせて、資料の傾向を読み取ろう」という、資料活用の学習でした。「箱ひげ図でわかることは何だろう？」「ヒストグラムでわかることは何だろう？」とそれぞれ考え、わかったことをそれぞれが一斉につぶやいたり、仲間と意見交流したり、積極的に授業に参加して「わかろう」と努力している、活気のある姿がありました。これも「聞き方キャンペーン」に２年生が独自に取り組んだ成果だと感じました。

シリーズ・授業⑩