強い勢力を保ったまま日本列島を縦断した台風14号。この地域にも大きな被害が出るものと心配されましたが、被害の報告も少なくホッと胸を撫で下ろしています。本校も校舎周辺の樹木の細い枝が風にあおられて落下、地面に散乱していましたが、それ以外は大きな被害は確認できませんでした。

 台風一過の中、3年生は実力テストに取り組んでいます。1、2年生も元気に授業を行っています。

朝の体育館前の様子 細かい枝が散乱
運動場側の樹木 たくさんの枝が強風によって落下していました
3年生は真剣に実力テストへ向かっていました
1年生 技術の授業 iPadで自分の作業を確認しています
作業の様子を動画で撮影
動画で確認し、自分の作業方法を改善してチャレンジ!
2年生 国語の授業 インタビュー
インタビューをする役 答える役 それを筆記してうまくまとめる役に分かれ楽しそうに学習しています

 今日は日中の気温が少し下がり、体育祭の取組も生徒への負担が少なかったかと思います。疲れはピークに達していますが、生徒達は仲間の頑張りに声援を送り、拍手で讃えながら一生懸命取り組んでいます。「一生懸命がかっこいい」と「エンジョイ体育祭」。一見この相反する合言葉を生徒達は上手に具現化しています。温かい雰囲気の中で、一人一人が精一杯全力を尽くしています。

1年生学年練習 生徒会種目
1年生学年練習 リレー 全力で駆け抜けます
白団 放課後練習 1年生から3年生まで一緒にリレー練習
赤団 放課後練習の締めの言葉 拍手で互いの頑張りを讃えあっています。

 日本教育工学協会学校情報化認定委員会に北陵中学校のICT教育の実践を申請したところ、学校情報化優良校に認定していただきました。たくさんの視点から審査を受けました。「ICT教育が進んでいるか」、「生徒のICTに関わるスキルが高いか」などが基準です。今後は、ICT機器をただ使うことを目的にするのではなく、どのように利活用することが生徒達の学びを深めるのかを追究するなど、更なるICT教育を推進していきます。

 9月8日に1年3組で行われた理科の授業の全校研究会においても、1年生の生徒達はタブレット端末を上手に使いながら学びを深めていました。

「溶けるとはどういうことなのか」を実験で追究しています
実験を動画で撮影し、記録として残しています
生徒達の作成した記録が大型モニターで瞬時に出揃っています。また手前には本日欠席している生徒へオンラインで授業を配信しています。
自分の考えをタブレット上に図示しています
タブレットを使って自分の考えを交流しています
仲間のタブレットをのぞき込むようにして説明を聞いています

 新しい週を迎えた今日も、体育祭に取り組む活気ある姿がたくさん見られました。まだまだ残暑厳しい日が続きますが、放課後は爽やかな風が吹き、過ごしやすくなってきました。皆楽しそうに取り組んでいます。

2年生 赤団 大縄とびの練習風景
1年生 白団 生徒会種目の練習風景
青団 練習風景 放課後練習は、体育祭まで旭ヶ丘運動公園を借りています
すぐに下校できるよう鞄を持って外に出ます。1年生の鞄よく整頓されていますね。