１年生が、災害図上訓練「DIG」を行いました。「DIG」とは、Disaster（災害）、Imagination（想像力）、Game（ゲーム）の頭文字で、地図や見取り図に書き込みながら、自分の地域や住まい・職場に潜む災害の危険性を「見える化」し、災害に備える「頭の防災訓練」です。iPadで家が近くの生徒が集まって、自分の家と学校の周辺に印をつけていました。今日の講話のふり返りをおうちの方に見てもらうことになっています。ぜひこの機会に、防災やもしものときの避難先についてご家庭で話題にしてみてください。
３年生の家庭科の授業の一環で、クラスごとで保育園に行って実習します。今回は３年１組の実習の様子です。授業で作成したおもちゃを使いながら、幼児とのかかわりについて学んできました。幼児と目線を合わせて接することができていました。
合唱祭を行いました。保護者の方も多くご参観いただき、緊張している生徒も多かったですが、学級ごとのカラーが伝わる発表でした。生徒会・文化委員・パートリーダーをはじめ、一人一人が声を出し作り上げた合唱祭となりました。
明日の合唱祭に向けて、会場準備を行いました。福祉委員長の呼びかけで、福祉委員と文化委員をはじめ、多くの生徒が参加しました。いすを並べたり、体育館の周りを掃除したり、進んで作業に取り組んでいる生徒が多かったです。ついに明日が本番です。
１年生の美術では、レタリングについて学習しています。自分の好きな漢字を選んで、作品に取り組んでいます。背景には、選んだ漢字にまつわる模様を取り入れたり、イメージの色を使ったりして、同じ漢字を選んでいても、オリジナリティのある作品になっています。色見本帳と見比べながら色を作っていて、前期の学習も生かされていました。
