1年生は、総合学習の時間を使って、じぶんのふるさと多治見についての探求しています。今回は、多治見市役所都市政策課の方に、多治見市の風景づくりについて教えていただきました。どうやって色を認識しているのかや、風景の中に目立つとよい色と馴染んだほうがよい色があることを知りました。
1年生は、総合学習の時間を使って、じぶんのふるさと多治見についての探求しています。今回は、多治見市役所都市政策課の方に、多治見市の風景づくりについて教えていただきました。どうやって色を認識しているのかや、風景の中に目立つとよい色と馴染んだほうがよい色があることを知りました。
南ヶ丘中のグラウンドにも雪がうっすらと積もり、昼休みは雪遊びをするために、いつもより多くの生徒がグラウンドに集まりました。いつもより寒いはずですが、なかなか降らない雪にテンションが高まったのか、笑顔いっぱい、元気に遊ぶ姿がありました。
インターネットやSNSで、トラブルに巻き込まれないようにするに気を付けることについて、ICT支援員の先生に教えてもらいました。自分の行動が、波紋のように、周りの人だけでなく、世界中の人に広がっていくことを「責任のリング」というそうです。インターネットを通じて、情報を発信するときには、世界中に広がることを頭において、考えることが必要だと改めて気づくことができました。
1年生の理科では、火山の噴火によってできる火成岩について学習しています。今日は、さまざまな火成岩を観察して特徴を見つけたり、マグマに見立てた炭酸飲料の噴火の実験を見たりしました。どの生徒も前のめりになって授業に参加していました。
継承の会や卒業式に向けての合唱練習が始まりました。自分の歩みや成長・想いを1・2年生や保護者の皆様に伝える大切な合唱となります。自分たちの合唱を録音して聞いてみたり、手本となる生徒のまねをしたりと、工夫しながら練習していました。