6年3組が、全校のお手本として、算数の授業を公開してくれました。分数かける分数の計算の仕方を、図や式を用いて考えたり説明したりする授業でした。学習の流れは、課題の確認→やってみたい考え方を選択→個人追求・協働学習→全体学習→練習問題→振り返りです。個人で考え、必要に応じて仲間と教え合い、また個人で考えるというように、活動が往還するので非常に高度な学習といえますが、ICTもフル活用しながら、さすが6年生という姿を見せてくれました。

6年生で租税教室を行いました。