今日は、6時間目に４～６年生　クラブ

トレーニングクラブです。中学時代の部活動を思い出す方も多いシーンではないでしょうか・・・

卓球、バドミントン上手になってきたことが見ていて分かります。ラリーが続くようになりました。

《今日の　池田小の　おいしい給食　カレーでした。》

今日は、6年2組が全校授業公開でした。図画工作　土ねんどの「縄文土器」作りです。

今日のねらいは、「形を大きく変える」「美しい装飾」

先生の作っている土器を今日は、ざっくり切り取りました。せっかく作った土器をこわしたくない・・・でも、あえて切ってしまう発想です。

7月15日に「苟新」を配付します。すでに校内掲示はしてあるので、気がついた子たちは見ています。

《今日の　池田小の　おいしい　給食》

図画工作です。

4年生は、4段の「コロコロガール」を製作中。

サッカーにしたり、野球にしたり、それぞれ工夫してます。

5年生は、アルミの針金で立体的な作品です。ちょっとした置物になりそうです。

《今日の池田小の　おいしい自校給食》

夏休みまで登校もあと6日

暑い日が続きます。ご協力により、帽子をかぶってくる子がほとんどです。 🙄

朝の会から、とてつもなく元気な歌声が響いてきました。1年生です。

大きな口ですね。あくびではありません。

8時10分から朝活動です。

月曜日は、「漢字検定」漢検かんけんです。

ある調査によると、習った漢字の９０％が常に正しく読み書きできるようになると、学力は飛躍的に向上するそうな…

さて、ここで気になることは「えんぴつの持ち方」です。年度・学年によって差がありますが、正しい持ち方をしている子は、私の見る限りクラスの1～7割です。正しい持ち方は知っていても、くせになってしまってかなり変わった持ち方をしています。下の写真を参考に「正しい　くせ」をつけさせましょう。

《本日の　池田小調理場の　おいしい給食》

2016池田小学校親子ふれあい交流会　大好評です。申し込みが予想をはるかに超えて、ＰＴＡ会長も嬉しい悲鳴です。ありがとうございます。 😆

5年生と6年生の理科の様子です。

5年生は、メダカの水槽の中の小さな生き物観察です。プレパラートをつくり顕微鏡をのぞきこんでいます。

「先生！先生！来て来て！！何か、何か見える！！」何が見えたのかを教えてください・・・

6年生は光合成の実験です。額を寄せ合ってビーカーの中をじっと見つめています。 🙄

１年生の育てている、朝顔がきれいな花を咲かせています。

１年生、シャボン玉あそび

今週は、個人懇談会です。暑い中、ありがとうございます。ささやかながら、扇風機の風をご用意いたしております。早く「日本一暑い多治見」の小中学校にも、冷房が入ってほしいものです… 🙄

保護者の方から頂いた、笹です。　　　　　　　

将来の夢・自分の願いを込めています。

通学班の下校指導です。不審者が多発しています。安全第一で過ごせるように、生徒指導が確認しています。

各ご家庭・地域でも引き続きご協力お願いします。 🙄