社会の授業で、多治見法人会の方を講師を招き、税金について学習しました。子供たちに馴染みのある消費税を中心に、税金がどのように使われているかを学びました。用意されたアニメのVTRを通して、「もし現在、税金をなくすと社会はどうなるのか」について考えました。

　６月１５日に行われる「わたしの主張2024多治見市大会」に出場する代表児童の発表を全校集会で聞きました。社会の授業で習った基本的人権をもとに自分の夢について考えた主張でした。ぜひ大会でも堂々と自分の夢を語って欲しいです。そして自分の夢に向かって歩み続けていくことを願っています。

　コミュニティ・スクールの活動の一つとして、地域のボランティア「ぐるんぱ」の方々の協力を得て、朝活動時に、絵本の読み聞かせをしていただいています。子どもたちは、読み聞かせが好きで、話にのめり込んでいます。いつもありがとうございます。

　保護者や家族の方をはじめ、学校運営協議会員や地域の方々からの多くの声援を受けながら、子供たちは精一杯競技に取り組みました。仲間と力を合わせて競技をしたり、仲間に声援を送ったり、係としての役割を果たしたりすることを通して、仲間との関わりを深めてきました。深めたり新たに築いたりした仲間関係をもとに、授業や学校生活を楽しくして、「元気」と「笑顔」があふれる池田小になっていくことが楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3年生　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　開閉式・係

　多治見市教育委員会のホームページ（インクルーシブ教育推進委員会）に小学校通級指導教室、中学校通級指導教室のリーフレットをアップしてあります。
　次のリンク先から、ご覧ください。

<小学校通級指導教室リーフレット＞
https://www.city.tajimi.lg.jp/kosodate/sho-naka/hoshin/documents/2024primarytukyuleaf.pdf

　池田小スポーツフェスティバルの係会の様子です。5、6年生の児童が器具や決勝審判、ライン引き、招集、得点などの係に分かれて、準備や練習をしています。当日は、競技をする姿だけでなく、係としてみんなのために頑張る5、6年生の姿にも注目してください。