タブレットを活用して学習を進めていくことに慣れてきました。低学年は、図工の作品を写真に撮って先生に提出したり、振り返る際に活用したりしています。

　前時に考えた自分の作品のイメージも、写真に撮って保存をしているため、忘れてもすぐに確認ができます。

　４年生は、国語の新聞づくりの学習を、ロイロノートを使って行っていました。色の付箋を使ったり、写真を取り入れたり、１つのシートにまとめたりするなど、色々な技を使っていました。