12月15日（火）4年3組で算数「面積」の授業研究会が行われました。今まで用いてきた面積を求める公式がそのまま使えない場合に、どのように面積を求めたらよいのか、仲間と共に考える授業でした。子どもたちは公式を使えるようにするために補助線を引き、考えた計算の仕方を交流し合いました。ノートだけでなく、時にはテレビやipadなども使用し、子どもたちが学び会える場を設けています。GIGAスクール構想にも備え、子どもたち一人ひとりが理解しやすい授業の研究を進めていきます。