１２月８日(木）に予定されている大縄記録会に向けて、休み時間に練習を始めて学級があります。こうして、見通しをもって目標をたて、自分たちで取り組むことは素晴らしいことですね。

１０月、１１月のめあてについて話しました。

１０月のめあて「チャイムを守ってだまって行動しよう」について、昨日の４年生の音楽祭の発表に関わって、演奏だけでなく出入りの姿、聞く姿勢も素晴らしかったと、１０月のめあての成果として褒めることができました。

１１月のめあては「話し方名人、聞き方名人になろう」。具体的な姿を見せながら、よい話し方、聞き方を呼びかけました。１１月２日の多治見市教育課題研究発表会では、これまで積み重ねてきたよさが発揮できればと思います。

また、４週間の教育実習を終える実習生から全校児童への挨拶を行いました。

「みんなと一緒に勉強することができて本当に嬉しかった。これから立派な先生になれるよう頑張って勉強していきたい。みんなも自分の夢や目標に向けて頑張ってほしい」

と、母校の「後輩」に向けてのメッセージを送ってくれました。いつかぜひ、教員としてこの母校に帰ってきてほしいと思います。

校長からは、昨日の４年生の頑張りの紹介、「パイナップルとチョコレート」クイズへの応募へのお礼の言葉がありました。

バロー文化ホールのステージで、堂々とした姿で発表しました。姫っ子らしい美しい音、声で演奏、合唱ができました。昨年、一昨年に南姫小学校にみえた先生方からも、「感動した」の声を聞きました。また、「ありがとう木」を歌うと聞いて、作詞作曲者である佐藤梓さんも応援に来てくださいました。「この曲を、伴奏もしずにただ聞くのは初めて」と子どもたち以上に緊張していましたが、実際に歌声を聞いて、涙を流すほど感動してみえました。ご自身がつくった歌ですが、もう完全に南姫小学校の歌になっています。

１１月１６日に行う「ネイチャーゲーム」の計画会が始まりました。南姫小学校の特長を生かして、異年齢グループで学校周囲の自然を楽しむゲームです。初めて経験する１年生の「わくわく感」が伝わってきました。

明日の多治見市音楽祭を前に、４年生が全校に合奏・合唱を披露しました。代表者の「南姫小らしい発表をしたいです」の言葉通り、とてもきれいな演奏・合唱でした。発表後には、５年生・６年生から自分たちの経験を通しての、温かいエールの言葉がありました。明日が楽しみです。

ちなみに明日の発表曲は、演奏「チキチキバンバン」、合唱「ありがとうの木」です。５０周年記念歌が、姫の外で歌われるのは今回が初めてです。ぜひ、「南姫小学校らしさ」を歌とともに発揮してきてほしいと思います。

今日の午後、就学時健診を行い、来年度に本校に入学予定の子どもたちがいろいろな検診を受けました。校医さんからは、「お願いします」「ありがとうございました」などの挨拶がよくできていた、とのお褒めの言葉がありました。各ご家庭のしつけ、各園でのご指導の成果だと思います。そのよさを、小学校でも生かしていきたいと思います・

今年も５年生が、地域にある福祉施設・陶技学園に見学に行きました。「人が環境に合わせるのではなく、環境を人に合わせる」ことを聞いた後、実際に施設の中を見学し、そういう工夫が様々なところにあることを、自分の目で確かめました。見学後は、たくさんの質問も出て、少しでも学びを深めようとする姿勢も感じました。今日学んだことをもとに、１１月２５日には学校で交流行事を行います。

今日の全校朝会は、ネイチャーゲームの説明です。自然の中で、異学年のグループごとに活動する、本校が大切にしている行事です。本番は１１月１６日。それまで、グループごとに計画をたてるなどの準備を行います。

運動会後の青空タイムは、ボールパスラリーです。３分間で何回できるか。ボールを投げることが少なくなっている最近の現状の中、こうした場を大切にしています。

多治見市青少年まちづくり市民会議を中心にした「挨拶で絆の日」の活動として、地域、保護者、児童による挨拶運動を行いました。いつもと異なる風景に少しとまどいを感じながらも、たくさんの挨拶が交わされていました。